Training – Ausbildung – Informationstechnologie – Qualitätsmanagement
Das ist Teil drei und damit der letzte Teil der Kurzserie zu den Aufgaben von Ausbildungspersonal. Diese Serie entstand als Antwort aus der Praxis zu einem Artikel von Grollmann P. und Ulmer P. (2019) zu Aufgaben und Qualifikationen von betrieblichem Bildungspersonal. Teil eins findet sich unter https://www.ulrichivens.de/index.php/2020/09/04/aufgaben-von-ausbildungspersonal-teil-1/, Teil zwei unter
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Meine Gedanken zum Abend beschäftigen sich heute mit dem heutigen Blogeintrag von Jöran Muuß-Merholz "Alle reden nur vom Abitur. Warum ist die berufliche Bildung ein stummer Riese?". Zum Ende des Artikels stellt Jöran die These auf, dass die Menschen, die die Agenda auf der Ebende der Politik aber auch auf
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Das ist Teil zwei der Kurzserie zu den Aufgaben von Ausbildungspersonal. Diese Serie entstand als Antwort aus der Praxis zu einem Artikel von Grollmann P. und Ulmer P. (2019) zu Aufgaben und Qualifikationen von betrieblichem Bildungspersonal. Teil eins findet sich unter https://www.ulrichivens.de/index.php/2020/09/04/aufgaben-von-ausbildungspersonal-teil-1/. Im ersten Teil ging es im Schwerpunkt darum,
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Ich habe den Artikel von Grollmann P. und Ulmer P. (2019) zu Aufgaben und Qualifikationen von betrieblichen Bildungspersonal gelesen und mir erlaubt, zumindest für die berufspraktische Seite sinnvolle Vorschläge für die Aufgaben (und Rollen) von Ausbildungspersonal zu machen. Dazu werde ich eine dreiteilige Serie publizieren, die genau diese Aufgaben darstellt
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Es ist nicht einfach Menschen aus anderen Kulturkreisen zu erklären, was duale Ausbildung ist. Vielen Menschen außerhalb von Deutschland, aber auch Migranten die bereits hier leben, fehlt der Bezug zu dem hier gewachsenen dualen System. Wir setzen es in Deutschland aber ganz selbstverständlich ein. Es gibt in vielen Ländern nur
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Ausbildungsabbrüche passieren immer wieder. Das ist teuer für das Unternehmen und suboptimal für den Azubi der abbricht – er verliert Zeit. Komplett vermeiden wird man Ausbildungsabbrüche sicherlich nie. Als Ausbildungsbetrieb sollte man aber eine gute Vorgehensweise haben, damit umzugehen. Auch wenn ich kein Patentrezept habe beschreibe ich in diesem Artikel
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Da muss man sich natürlich fragen: Was meint er denn damit? Was ist die „Cloud“ eigentlich und was hat sie mit Ausbildung zu tun? Mit diesem Artikel möchte ich auf einige elementare Dinge eingehen, die wir als Ausbilder zur ominösen „Cloud“ wissen sollten. Wir schauen uns die Vor und Nachteile
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Das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) hat heute einen interessanten Tweet mit Infografiken mit den wichtigsten empirischen Fakten zur Berufsausbildung in Deutschland veröffentlicht. Die Tweets gibt es in zwei Sprachen. Ich habe die wirklich tollen Infografiken an meine internationalen Partner verteilt, die sich mit dualer Berufsbildung nach deutschem Vorbild in anderen
Weiterlesen1. Einleitung Dieser Artikel stellt den Nutzen von Projektmanagement in der beruflichen Bildung heraus. Beim Projektmanagement in der Berufsausbildung sind nicht alle Projekte wirtschaftlich und haben einen direkten, monetären Nutzen für die Organisation. Vielfach muss der Nutzen im pädagogischen Bereich anders quantifiziert bzw. qualitativ betrachtet werden. Ein Projekt „darf“ auch
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